DOCUMENTACIÓN

Información y documentación del centro

Consulta y descarga los documentos de interés del Colegio San Lorenzo.

Información académica

Calendario de recuperación de asignaturas pendientes

Consulta las formas de recuperación, las fechas límite de entrega de trabajos y las fechas de examen de cada curso y trimestre.

Asignaturas pendientes de 1.º ESO

Selecciona otro trimestre para consultar sus plazos y actividades de recuperación.

Asignatura Forma de recuperación Fecha límite de entrega de trabajos Fecha de exámenes
Importante: las indicaciones se reproducen según el calendario facilitado por el centro. Consulta también la ficha o el plan de refuerzo individualizado de cada asignatura.

Asignaturas pendientes de 2.º ESO

Selecciona otro trimestre para consultar sus plazos y actividades de recuperación.

Asignatura Forma de recuperación Fecha límite de entrega de trabajos Fecha de exámenes
Importante: las indicaciones se reproducen según el calendario facilitado por el centro. Consulta también la ficha o el plan de refuerzo individualizado de cada asignatura.

Asignaturas pendientes de 3.º ESO

Selecciona otro trimestre para consultar sus plazos y actividades de recuperación.

Asignatura Forma de recuperación Fecha límite de entrega de trabajos Fecha de exámenes
Importante: las indicaciones se reproducen según el calendario facilitado por el centro. Consulta también la ficha o el plan de refuerzo individualizado de cada asignatura.
Documentación del centro

Normas de Organización, Funcionamiento y Convivencia

Consulta de forma sencilla los principales apartados de las Normas de Organización, Funcionamiento y Convivencia (NOFC) del Colegio San Lorenzo de Gijón.

Organización y funcionamiento del centro

Las NOFC establecen los criterios generales de organización y funcionamiento del Colegio San Lorenzo y forman parte del Proyecto Educativo del centro.

  • Organización general del centro.
  • Órganos de gobierno y coordinación.
  • Funcionamiento de los diferentes espacios y servicios.
  • Entradas, salidas y permanencia en el centro.
  • Normas generales de funcionamiento.
Documento institucional: las NOFC son de aplicación a los miembros de la comunidad educativa en los ámbitos recogidos en el documento.

Convivencia en el centro

Este apartado recoge las normas y procedimientos destinados a favorecer una convivencia adecuada entre todos los miembros de la comunidad educativa.

  • Normas básicas de convivencia.
  • Derechos y deberes de la comunidad educativa.
  • Medidas para favorecer un adecuado clima escolar.
  • Actuaciones ante conductas contrarias a la convivencia.
  • Procedimientos y medidas educativas correspondientes.

Normas relacionadas con el alumnado

Las NOFC establecen diferentes normas de funcionamiento relacionadas con la actividad diaria del alumnado en el centro.

  • Entradas y salidas del centro.
  • Asistencia y puntualidad.
  • Comportamiento durante la jornada escolar.
  • Uso adecuado de instalaciones y materiales.
  • Uso de teléfonos móviles y otros dispositivos electrónicos.

Actividades complementarias y extraescolares

El documento también regula diferentes aspectos relacionados con la participación del alumnado en actividades organizadas dentro y fuera del centro.

  • Actividades complementarias.
  • Actividades extraescolares.
  • Salidas y visitas educativas.
  • Viajes y actividades desarrolladas fuera del centro.
  • Normas de comportamiento durante estas actividades.

Salud y atención sanitaria

Las NOFC incluyen pautas y procedimientos relacionados con situaciones de salud que pueden producirse durante la jornada escolar.

  • Atención ante incidencias de salud.
  • Actuaciones en situaciones que requieren atención sanitaria.
  • Comunicación con las familias.
  • Procedimientos establecidos por el centro.
Para conocer el procedimiento completo aplicable a cada situación debe consultarse el documento oficial.

Familias y comunidad educativa

La participación y colaboración de las familias forma parte de la organización y funcionamiento del centro.

  • Participación de las familias en la vida del centro.
  • Comunicación entre las familias y el colegio.
  • Derechos y deberes dentro de la comunidad educativa.
  • Colaboración con el profesorado y los órganos del centro.